Przejdź do treści
Kolory i materiały we wnętrzach: jak dobrać kolory ścian, podłogi i tkaninyModuł 1 · lekcja 1 z 3
Za darmo4 min czytania

Moduł 1 · Potrzeby, kolor i styl

Analiza potrzeb: jak ma działać wnętrze

Po tej lekcji opiszesz, jak ma działać wnętrze, zanim wybierzesz pierwszy kolor czy materiał. Przygotujesz mapę potrzeb: kto korzysta z pomieszczenia, co w nim robi, ile ma światła i co musi wytrzymać każda powierzchnia.

Najpierw funkcja, potem kolor

Najczęstszy błąd przy urządzaniu wygląda tak: zachwycamy się zdjęciem kuchni w ciemnej zieleni, kupujemy farbę, a po miesiącu okazuje się, że w mieszkaniu z oknem na północ ta zieleń wygląda prawie jak grafit, a matowa ściana przy blacie ma tłuste ślady, których nie da się zmyć. Kolor i materiał są narzędziami. Dobierasz je do ludzi, czynności i warunków, a nie odwrotnie.

W całym kursie pracujemy na jednym przykładzie. Ania i Paweł mieszkają w bloku w Łodzi, w mieszkaniu 52 m². Mają salon połączony z aneksem kuchennym (ok. 5 × 4 m, okno na północ), sypialnię z oknem na wschód, łazienkę bez okna i wąski przedpokój. Mieszka z nimi sześcioletnia Zosia i kot. Ściany są wszędzie białe, podłoga to stare panele w kolorze miodowym. Chcą odświeżyć wnętrze kolorem i wymienić część materiałów, ale nie robią generalnego remontu.

Pięć pytań do każdego pomieszczenia

Zanim otworzysz wzornik, odpowiedz na pięć pytań. Zapisz odpowiedzi, bo wrócisz do nich przy każdej decyzji w kursie.

  1. Kto korzysta z pomieszczenia? Dorośli, dzieci, osoby starsze, zwierzęta, goście. Dziecko i kot oznaczają ślady rąk na ścianach i pazury na tkaninach. Osoba starsza potrzebuje wyraźnie widocznych krawędzi stopni i progów.
  2. Co się tu dzieje i o jakich porach? Gotowanie, praca, sen, zabawa, odpoczynek. Pokój używany głównie wieczorem ocenisz przy sztucznym świetle, a pracownię głównie w dzień.
  3. Ile jest światła dziennego? Kierunek okien, ich wielkość, sąsiednie budynki i drzewa. Ten sam kolor wygląda inaczej w pokoju od północy i od południa, o czym więcej w module 2.
  4. Co musi wytrzymać każda powierzchnia? Wilgoć, tłuszcz, ścieranie, częste mycie, słońce, które blaknie tkaniny.
  5. Co zostaje, a co się zmienia? Podłoga, meble kuchenne, płytki w łazience. To, co zostaje, wyznacza paletę, bo nowy kolor musi z tym współgrać.
Od obserwacji do mapy potrzeb

Mapa potrzeb to punkt wyjścia do koncepcji kolorystycznej i karty materiałów.

Wymagania wobec powierzchni

Każda powierzchnia w pomieszczeniu ma inne zadanie. Ściana za stołem, przy którym Zosia rysuje, będzie myta częściej niż sufit. Podłoga w przedpokoju przyjmuje piasek z butów, podłoga w sypialni chodzenie w kapciach. Sofa w salonie ma znieść kota. W łazience bez okna ściany muszą radzić sobie z wilgocią przy ograniczonej wentylacji.

Ania i Paweł zapisali wymagania w prostej tabeli. Od razu zobaczyli, że jedno rozwiązanie na całe mieszkanie nie zadziała: ta sama głęboko matowa farba w salonie i w przedpokoju to proszenie się o kłopot przy myciu.

Wymagania wobec powierzchni w mieszkaniu Ani i Pawła

Przykład z kursu. Konkretne parametry farb, podłóg i tkanin poznasz w module 4.

Mapa potrzeb na rzucie

Notatki przenieś na prosty szkic pomieszczenia. Nie musi być w skali. Zaznacz okna i ich kierunek, drzwi, największe meble i elementy, które zostają. Kolorowym flamastrem zaznacz miejsca intensywnego użytkowania (blat, stół, wejście), a innym miejsca wymagające spokoju (łóżko, kącik do czytania). Dopisz, które powierzchnie najczęściej się brudzą.

Na szkicu Ani i Pawła od razu widać, że stara miodowa podłoga zostaje w salonie i sypialni. To ona wyznacza temperaturę całej palety: chłodny błękitnoszary na ścianach będzie z nią mocno kontrastował, a ciepła szałwia i piaskowe beże ją uspokoją. To jeszcze nie decyzja, tylko informacja, którą zapisujesz.

Pamiętaj, że to Twoja mapa, a nie projekt. Jeszcze nie wybierasz koloru ani producenta. Ustalasz, czego mieszkańcy potrzebują i gdzie.

Najważniejsze w 3 punktach

  1. Kolor i materiał dobierasz do ludzi, czynności i warunków, a nie do zdjęcia z katalogu.
  2. Pięć pytań (kto, co i kiedy, ile światła, co musi wytrzymać powierzchnia, co zostaje) daje rzetelną mapę potrzeb.
  3. Elementy, które zostają, na przykład podłoga, wyznaczają paletę dla nowych kolorów.

Źródła

Następna: Jak widzimy kolor: odcień, jasność i nasycenie

20 lekcji i certyfikat w abonamencie.

Program kursu

Karta wymagana · anulujesz jednym kliknięciem · Mam już konto