Przejdź do treści
Wsparcie rodziny w kryzysieModuł 1 · lekcja 1 z 3
Za darmo4 min czytania

Moduł 1 · Rodzina w kryzysie: rozpoznanie i zasoby

Kryzys rodzinny: rodzaje i perspektywa systemowa

Po tej lekcji odróżnisz kryzys rodzinny od zwykłej trudności, rozpoznasz kryzysy rozwojowe i sytuacyjne oraz zobaczysz, dlaczego kłopot jednej osoby zawsze dotyka całej rodziny.

Czym jest kryzys rodzinny

Każda rodzina ma gorsze tygodnie: choroba dziecka, napięty budżet, kłótnia o wakacje. To jeszcze nie kryzys. O kryzysie mówimy wtedy, gdy zdarzenie albo nagromadzenie zdarzeń przerasta sposoby radzenia sobie, które rodzina miała do tej pory. Dotychczasowe rozwiązania przestają działać, rośnie napięcie, a członkowie rodziny mają poczucie, że „nic już nie da się zrobić”.

Ważne są trzy cechy kryzysu:

  • jest przejściowy: trwa zwykle kilka tygodni, potem rodzina wraca do równowagi albo przechodzi w stan przewlekłych trudności;
  • jest subiektywny: to samo zdarzenie dla jednej rodziny jest wyzwaniem, dla innej katastrofą;
  • jest też szansą: w kryzysie rodzina szuka nowych rozwiązań i chętniej przyjmuje pomoc niż w stanie stabilnym.

Polskie prawo używa podobnego ujęcia. Ustawa o pomocy społecznej w art. 47 opisuje interwencję kryzysową jako działania na rzecz „osób i rodzin będących w stanie kryzysu”, których celem jest przywrócenie równowagi i umiejętności samodzielnego radzenia sobie. Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w art. 8 wymienia wprost „analizę przyczyn kryzysu w rodzinie” jako pierwszy element wsparcia, które zapewnia gmina.

Kryzysy rozwojowe i sytuacyjne

W pracy z rodziną przydaje się prosty podział.

Kryzysy rozwojowe (normatywne) wynikają z naturalnych etapów życia rodziny: narodziny dziecka, pójście do szkoły, dorastanie, wyprowadzka dorosłych dzieci, przejście na emeryturę, starzenie się rodziców. Da się je przewidzieć, ale to nie znaczy, że są łatwe. Rodzina musi zmienić role i zasady, które dobrze działały na poprzednim etapie.

Kryzysy sytuacyjne (nienormatywne) przychodzą nagle: utrata pracy, rozwód, wypadek, ciężka choroba, uzależnienie, przemoc domowa, śmierć bliskiej osoby, pożar albo powódź. Nikt się na nie nie przygotowuje i często nakładają się na kryzys rozwojowy.

Kryzys rozwojowy i sytuacyjny w rodzinie

Podział stosowany w literaturze o rodzinie, m.in. F. Walsh, Strengthening Family Resilience, 2016.

Rodzina jako system

W pracy z rodziną patrzymy systemowo: rodzina to sieć powiązań, a nie suma osób. Zmiana w jednym miejscu przesuwa wszystko inne. Gdy ojciec traci pracę, matka bierze dodatkowe zmiany, starsze dziecko przejmuje opiekę nad młodszym, młodsze zaczyna mieć kłopoty w szkole, a rozmowy małżonków sprowadzają się do pieniędzy. Kryzys dotyczy całego systemu, chociaż zgłasza się zwykle jedna osoba albo jedna instytucja, na przykład szkoła.

Z perspektywy systemowej wynikają trzy praktyczne wskazówki:

  1. Pytaj o wszystkich domowników, także tych, których nie ma na spotkaniu.
  2. Traktuj objaw jako sygnał, a nie jako „winę” jednej osoby. Wagary dziecka mogą mówić o napięciu w domu.
  3. Szukaj wzorców, czyli tego, co powtarza się w rodzinie: kto zawsze łagodzi spory, kto znika, kto bierze wszystko na siebie.

Dlaczego to samo zdarzenie działa różnie: model ABC-X

Socjolog Reuben Hill opisał w 1949 roku prosty model, który do dziś pomaga zrozumieć, czemu jedna rodzina po stracie pracy się mobilizuje, a druga się rozpada. Kryzys (X) zależy od trzech elementów: zdarzenia (A), zasobów rodziny (B) i znaczenia, jakie rodzina nadaje zdarzeniu (C). Później H. McCubbin i J. Patterson rozwinęli go w „podwójny ABC-X”, w którym liczy się też nagromadzenie kolejnych obciążeń.

Model ABC-X: skąd bierze się kryzys rodzinny

Na podstawie: R. Hill, 1949; H. McCubbin, J. Patterson, 1983.

Dla Ciebie to dobra wiadomość: na zdarzenie (A) zwykle nie masz wpływu, ale możesz pomóc rodzinie odnaleźć zasoby (B) i zmienić znaczenie (C), na przykład z „jesteśmy beznadziejni” na „to trudny czas, z którego wychodzi się krok po kroku”.

Przykład z Kielc. Pan Piotr Wróblewski, 42 lata, po 15 latach traci pracę w zakładzie, który zamknięto. W domu jest żona Ewa (39 lat), Kuba (14 lat) i Zosia (8 lat). Zdarzenie (A) jest poważne. Zasoby (B): Ewa pracuje na pół etatu, babcia Halina mieszka niedaleko, pan Piotr ma uprawnienia spawacza. Znaczenie (C): pan Piotr mówi „zawiodłem rodzinę”, a Kuba zaczyna wagarować. Wychowawczyni zgłasza sytuację do miejskiego ośrodka pomocy rodzinie. Rodzinę Wróblewskich będziemy śledzić przez cały kurs.

Najważniejsze w 3 punktach

  1. Kryzys rodzinny to przejściowy stan, w którym zdarzenie przerasta dotychczasowe sposoby radzenia sobie rodziny.
  2. Kryzysy rozwojowe wynikają z etapów życia rodziny, sytuacyjne przychodzą nagle i często się nakładają.
  3. Siła kryzysu zależy od zdarzenia, zasobów i znaczenia, jakie nadaje mu rodzina, a na dwa ostatnie możesz mieć wpływ.

Źródła

Materiał edukacyjny, nie porada psychologiczna ani prawna. Postacie w przykładach są fikcyjne. W kryzysie emocjonalnym: 116 123 lub 800 70 2222 (całodobowo), w zagrożeniu życia 112.

Następna: Odporność i zasoby rodziny

17 lekcji i certyfikat w abonamencie.

Program kursu

Karta wymagana · anulujesz jednym kliknięciem · Mam już konto