Kurs online z certyfikatemNauczyciel wspomagający krok po kroku: współpraca w klasie, IPET, uczeń i rodzice
Nauczyciel wspomagający w praktyce: klasa, IPET i rodzice. Kurs z wzorami do druku, przykładami i ćwiczeniami: współpraca z wychowawcą, wspieranie ucznia, komunikacja, trudne zachowania, wyjścia, dokumentacja i RODO. Stan prawny: listopad 2026.
- 45 lekcji po 4 min
- 15 modułów z quizem
- Certyfikat
Program
15 modułów · quiz po każdym · egzamin · razem ok. 3 h 15 min
Moduł 1: Rola nauczyciela wspomagającego: kto nim jest, co wynika z przepisów, a co z ustaleń w szkole3 lekcje
- Nauczyciel wspomagający w przepisach: kto to jest i skąd się bierze ta rolaZa darmo
- Zakres zadań: z przepisów, z orzeczenia i IPET, z decyzji dyrektora4 min
- Przypadek: pierwszy dzień pracy i prośba "po prostu siedź przy Kubie"4 min
- Quiz: Rola nauczyciela wspomagającego: kto nim jest, co wynika z przepisów, a co z ustaleń w szkole
Moduł 2: Pierwszy tydzień w nowej klasie: poznanie uczniów, dokumentów i zespołu3 lekcje
- Plan pierwszego tygodnia: co przeczytać, kogo poznać, o co zapytać4 min
- Arkusz obserwacji ucznia: jak obserwować opisem zachowań, bez etykiet4 min
- Przypadek: dokumentów jest dużo, a wychowawca nie ma czasu4 min
- Quiz: Pierwszy tydzień w nowej klasie: poznanie uczniów, dokumentów i zespołu
Moduł 3: Orzeczenie i opinia: jak je czytać i co z nich wynika dla codziennej pracy3 lekcje
- Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i opinia: czym się różnią i kto je wydaje4 min
- Jak czytać orzeczenie: zalecenia zamienione na działania na lekcji4 min
- Przypadek: zalecenia w orzeczeniu są ogólne albo trudne do wykonania w klasie3 min
- Quiz: Orzeczenie i opinia: jak je czytać i co z nich wynika dla codziennej pracy
Moduł 4: IPET i WOPFU: udział nauczyciela wspomagającego w ich tworzeniu i ocenie3 lekcje
- IPET i WOPFU w rozporządzeniu: zespół, terminy, rodzice5 min
- Wkład do WOPFU: obserwacje, mocne strony i bariery4 min
- Spotkanie zespołu i różne zdania o tym, czego uczeń potrzebuje5 min
- Quiz: IPET i WOPFU: udział nauczyciela wspomagającego w ich tworzeniu i ocenie
Moduł 5: Współpraca z nauczycielem prowadzącym: podział ról na lekcji, rozmowa o zasadach3 lekcje
- Modele współpracy na lekcji: kto prowadzi, kto wspiera, kto obserwuje4 min
- Plan współpracy z nauczycielem prowadzącym: rozmowa o zasadach4 min
- Dwie osoby w klasie, dwa różne style i uczniowie to widzą4 min
- Quiz: Współpraca z nauczycielem prowadzącym: podział ról na lekcji, rozmowa o zasadach
Moduł 6: Wspieranie ucznia na lekcji: pomoc bez wyręczania, dostosowanie zadań i otoczenia3 lekcje
- Pomoc bez wyręczania: stopniowanie podpowiedzi i wycofywanie wsparcia4 min
- Dostosowanie zadania i miejsca pracy: przykłady z lekcji4 min
- Przypadek: uczeń czeka na Twoją pomoc przy każdym zadaniu4 min
- Quiz: Wspieranie ucznia na lekcji: pomoc bez wyręczania, dostosowanie zadań i otoczenia
Moduł 7: Uczeń z autyzmem, ADHD, niepełnosprawnością intelektualną i ruchową: praktyczne wskazówki wg orzeczenia3 lekcje
- Jak korzystać z wiedzy o niepełnosprawnościach, nie diagnozując5 min
- Wskazówki praktyczne dla czterech grup uczniów5 min
- Przypadek: ta sama klasa, czworo uczniów z różnymi orzeczeniami5 min
- Quiz: Uczeń z autyzmem, ADHD, niepełnosprawnością intelektualną i ruchową: praktyczne wskazówki wg orzeczenia
Moduł 8: Komunikacja z uczniem: jasne polecenia, wsparcie wizualne, alternatywne sposoby porozumiewania się3 lekcje
- Jasne polecenia i wsparcie wizualne4 min
- AAC i inne alternatywne sposoby porozumiewania się: co mówi rozporządzenie i jak to wygląda w klasie5 min
- Przypadek: uczeń nie mówi, a klasa nie wie, jak z nim rozmawiać5 min
- Quiz: Komunikacja z uczniem: jasne polecenia, wsparcie wizualne, alternatywne sposoby porozumiewania się
Moduł 9: Emocje i trudne zachowania: przeciążenie, złość, wycofanie, reagowanie bez karania3 lekcje
- Zachowanie jako komunikat: przeciążenie, złość, wycofanie5 min
- Plan reagowania: przed, w trakcie i po trudnej sytuacji5 min
- Przypadek: uczeń krzyczy i wychodzi z klasy w trakcie lekcji5 min
- Quiz: Emocje i trudne zachowania: przeciążenie, złość, wycofanie, reagowanie bez karania
Moduł 10: Relacje w klasie: włączanie ucznia, rówieśnicy, przeciwdziałanie wykluczeniu3 lekcje
- Włączanie ucznia w życie klasy: zadania, role, wspólna praca4 min
- Rozmowa z klasą o różnicach: co mówić, a czego nie ujawniać5 min
- Przypadek: koledzy przestają zapraszać ucznia do zabawy5 min
- Quiz: Relacje w klasie: włączanie ucznia, rówieśnicy, przeciwdziałanie wykluczeniu
Moduł 11: Przerwy, wyjścia i wycieczki: bezpieczeństwo, dyżury, odpowiedzialność3 lekcje
- Przerwy i dyżury: nadzór, kto za co odpowiada w przepisach i w szkole4 min
- Wyjście i wycieczka z uczniem o szczególnych potrzebach: lista kontrolna5 min
- Przypadek: uczeń oddala się od grupy podczas wyjścia5 min
- Quiz: Przerwy, wyjścia i wycieczki: bezpieczeństwo, dyżury, odpowiedzialność
Moduł 12: Pierwsza pomoc i sytuacje nagłe: napad padaczkowy, kryzys sensoryczny, zasady postępowania3 lekcje
- Sytuacja nagła w klasie: kolejność działań, 112, informacje w dokumentacji szkoły4 min
- Napad padaczkowy: ogólne zasady bezpieczeństwa wg NHS i Epilepsy Society6 min
- Kryzys sensoryczny i przeciążenie: jak zadbać o bezpieczeństwo ucznia i klasy5 min
- Quiz: Pierwsza pomoc i sytuacje nagłe: napad padaczkowy, kryzys sensoryczny, zasady postępowania
Moduł 13: Rozmowa z rodzicami: informacja zwrotna, trudne tematy, granice roli3 lekcje
- Co możesz mówić rodzicom, a co ustala wychowawca i dyrektor5 min
- Wzory krótkich informacji dla rodzica4 min
- Przypadek: rodzic pyta wprost o diagnozę, o inne dzieci albo o decyzje szkoły4 min
- Quiz: Rozmowa z rodzicami: informacja zwrotna, trudne tematy, granice roli
Moduł 14: Dokumentacja i dane osobowe: co zapisujesz, gdzie, komu przekazujesz (RODO)3 lekcje
- Dokumentacja wokół ucznia ze szczególnymi potrzebami: co to jest i kto ją prowadzi4 min
- Dane osobowe i dane o zdrowiu: zasady RODO w pracy nauczyciela wspomagającego5 min
- Przypadek: notatki w telefonie, zdjęcia z lekcji i wiadomość do rodzica4 min
- Quiz: Dokumentacja i dane osobowe: co zapisujesz, gdzie, komu przekazujesz (RODO)
Moduł 15: Granice i dobrostan: współpraca z zespołem, stres i wypalenie w tej roli, projekt końcowy→ certyfikat
- Granice roli i współpraca z zespołem4 min
- Stres i wypalenie w roli nauczyciela wspomagającego: sygnały i sposoby dbania o siebie4 min
- Projekt końcowy: pakiet nauczyciela wspomagającego dla jednego ucznia4 min
- Egzamin końcowy: Nauczyciel wspomagający krok po kroku→ certyfikat
Po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu. Z Twoim imieniem i nazwiskiem, do CV i na LinkedIna. Każdy sprawdzi go online po numerze. Certyfikat w abonamencie płatnym.
Opinie kursantów
- m.lipinskaOcena 5 na 53 miesięcy temu
Bardzo praktyczny kurs. Dużo wiedzy którą od razu mogłem zastosować w pracy.
- Sylwia T.Ocena 5 na 53 miesięcy temu
Najlepszy kurs w tej tematyce, jaki znalazłem online. Certyfikat to miły bonus.
- Adam T.Ocena 5 na 53 miesięcy temu
Stosunek cena/jakość bardzo dobry. Za ułamek ceny innych kursów tej jakości.
Pokaż kolejne opinie (3)Zwiń opinie
- ania.zOcena 5 na 55 dni temu
Przystępny język, konkretne przykłady. Ukończyłam w tydzień i już korzystam z nowej wiedzy.
- Marta NowakOcena 4 na 5tydzień temu
Solidna dawka wiedzy. Quizy po każdym module pomagają utrwalić materiał.
- MagdaOcena 5 na 52 tygodnie temu
Autor zna temat od praktycznej strony — to widać w każdej lekcji.
Opinie na tej stronie nie są weryfikowane. Zweryfikowane opinie dodają kursanci z kont zapisanych na kurs.
O kursie
Kurs prowadzi przez codzienną pracę nauczyciela wspomagającego, czyli nauczyciela zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Zaczynasz od tego, co o tej roli mówią przepisy, a co zależy od orzeczenia, IPET i decyzji dyrektora, bo zakres obowiązków nauczyciela wspomagającego bywa w szkołach różny. Potem przechodzisz przez pierwszy tydzień w nowej klasie, czytanie orzeczenia i opinii, udział w tworzeniu IPET i wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia oraz współpracę z nauczycielem prowadzącym.
Dalej są wspieranie ucznia na lekcji bez wyręczania, praktyczne wskazówki dla uczniów z autyzmem, ADHD oraz niepełnosprawnością intelektualną i ruchową (zawsze według orzeczenia, bez diagnozowania), komunikacja z uczniem, w tym wsparcie wizualne i alternatywne sposoby porozumiewania się, trudne zachowania, relacje z rówieśnikami, przerwy, wyjścia i wycieczki oraz ogólne zasady postępowania w sytuacjach nagłych, takich jak napad padaczkowy. Na końcu są rozmowy z rodzicami, dokumentacja i dane osobowe, granice roli oraz dbanie o siebie w tej pracy.
Kurs jest dla nauczycieli wspomagających, nauczycieli zaczynających w tej roli oraz wychowawców, którzy z nimi pracują. Każda lekcja ma ćwiczenie z przykładową odpowiedzią, a do kursu dołączone są pliki do wydruku: zeszyt ćwiczeń, arkusz obserwacji ucznia, plan współpracy z nauczycielem prowadzącym, lista kontrolna lekcji i wyjścia oraz wzór informacji dla rodzica. Na końcu budujesz własny pakiet nauczyciela wspomagającego dla jednego ucznia i zdajesz test końcowy. Kurs jest w abonamencie VITA.
Kurs nie diagnozuje dzieci i nie zastępuje poradni psychologiczno-pedagogicznej, dyrektora, statutu szkoły, szkolenia BHP ani szkolenia z pierwszej pomocy. Nie obiecuje wyników ucznia ani ochrony przed odpowiedzialnością. To materiał edukacyjny, nie porada prawna. Stan na: listopad 2026.
Pytania o kurs
Ile trwa kurs „Nauczyciel wspomagający krok po kroku: współpraca w klasie, IPET, uczeń i rodzice”?
45 lekcji w 15 modułach, każda na ok. 4 min czytania — razem ok. 3 h 15 min. Uczysz się we własnym tempie, kiedy masz chwilę.
Czy po kursie dostanę certyfikat?
Tak. Po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu końcowego (próg 70%) dostajesz certyfikat PDF z imieniem i nazwiskiem oraz numerem, który każdy może sprawdzić online na vita.edu.pl.
Czy dostanę certyfikat w okresie próbnym?
Egzamin możesz zdać już w okresie próbnym. Certyfikat wydajemy po pierwszej płatności — możesz ją zrobić od razu jednym kliknięciem.
Czy mogę zobaczyć kurs przed zapisem?
Tak. Pierwszą lekcję („Nauczyciel wspomagający w przepisach: kto to jest i skąd się bierze ta rola”) przeczytasz za darmo. Pełny dostęp daje abonament VITA, a pierwsze 3 dni kosztują 0 zł.
Ile kosztuje dostęp do kursu?
Kurs jest w abonamencie VITA razem z całym katalogiem: 79 zł miesięcznie albo 690 zł za rok (ok. 58 zł miesięcznie). Przez pierwsze 3 dni nic nie płacisz. Karta jest wymagana, a anulujesz jednym kliknięciem w panelu.
Czy kurs jest w formie wideo?
Nie, to kurs tekstowy: krótkie lekcje z przykładami i quizem po module. Czytasz na telefonie albo komputerze, w dowolnym momencie.
Jak anulować abonament?
W panelu konta, jednym kliknięciem. Dostęp zostaje do końca opłaconego okresu.
Podobne kursy
Sprawdź, czy to kurs dla Ciebie
Pierwsza lekcja za darmo. Potem 3 dni za 0 zł w abonamencie.